Le vendredi 19 décembre 2015, nous avons souhaité un joyeux anniversaire à Defne. Elle a eu 5 ans.

 

Le jeudi 17 décembre 2015, nous sommes allés à l'opéra d'Ankara. Nous avons visité les lieux (coulisses, scène, ...), nous avons découvert les métiers de l'opéra (couturier, sculpteur, menuisier, chanteur, ...) puis nous avons assisté à la répétition du "Baron tzigane" de Johann Strauss. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Les couturières. Elles cousent les costumes des chanteurs et des danseurs.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Les décorateurs, les menuisiers. Ils fabriquent les décors des spectacles.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Les peintres et les sculpteurs. Ils fabriquent les masques et les accessoires.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Les coiffeurs et les maquilleurs.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• La scène. Nous avons eu la chance de pouvoir monter sur la scène avec les chanteurs. De là, nous avons pu voir les musiciens jouer.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Le cours de danse classique. Nous avons pu assister à un cours de danse classique.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Les répétitions du "Baron tzigane"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Une petite surprise pour finir : La maman d'Ada nous a offert des affiches.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Et, un grand merci aux parents d'Ada qui nous ont organisés cette visite très enrichissante.

Le mercredi 16 décembre 2015, nous avons reçu la visite du Père Noël. Il a apporté un cadeau pour la classe (un microscope pour le coin sciences).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Afin de pouvoir raconter l'histoire "Le Petit Chaperon rouge" à nos parents,... ou tout simplement pour nous-même, nous avons chacun fabriqué un livre codifié pour la maison. 

 

• Nous peignons les arbres de la forêt.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Nous traçons les chemins et les maisons.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Nous découpons les personnages.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Nous réalisons la couverture du livre ainsi que la présentation des personnages.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Et voici le livre terminé!

 

Les élèves des trois classes de Grande Section se sont, à nouveau, retrouvés par petits groupes chez Andronique, Sabine, Aurélie, Esra ou Nevin afin, cette fois-ci, de tester leurs connaissances sur le Petit Chaperon rouge à travers différents jeux.

 

• Le jeu de l'oie de l'histoire

 

Il s'agit de terminer, le premier, le parcours en répondant correctement à des questions sur les deux versions du Petit Chaperon rouge que nous avons étudiées (celle de Charles Perrault et celle des frères Grimm).  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Le jeu de l'oie des scènes de l'histoire
  

 

Il s'agit également de terminer le parcours, le premier, mais en racontant la scène de l'histoire qui se trouve sur le plateau.